兒童發展歷程每階都很重要

以前Haley老師在讀發展心理學和兒童發展時

對當時的她來說，那就是那樣啊～

• 是個「事實」

這些階段都是經過數據、長期觀察追蹤研究，再經過大佬歸類而來的

某方面來說，確實是說大家都知道的事。（大家都知會爬、會站、才會走呀）

最常聽到就是口腔期不滿足，未來可能會OOOOOO

這些發展指標，最為判斷小孩是否發展遲緩，所以很重要沒錯。

但現在聽到有人提到：「XX家小孩超厲害，不會爬就直接會走了，以後一定很厲害」，都要嚇死了

這不是很厲害，這是有厲害的在後面等著你呀！！

通常（幾乎跳過）一個階段的孩子，可能有狀況呀…

所以，最近對有沒有正常「爬行」狀況，老師們就會特別注意的！

經過外力阻止也有類似的效果：

不給小孩吃奶嘴、把東西放嘴巴咬，他要怎麼練習嘴巴的肌肉到時沒力氣說話、容易發音不準耶！

如果有家長告訴我不切小塊他就不吃，所以你也就完全順著他了！

（老師大概就會被氣到內傷，覺得來教他說話是浪費時間，因為衛教家長都當耳邊風）

不要讓小孩跳來跳去的結果可能是…他大動作不達標，不會往前跳、單腳跳等等。

即使是正常小孩，沒機會練習也不會突然會。

天才也不是哪天突然變成天才的，也是曾經練習過。

最重要的是，注意給一個（基本）安全環境即可。

跌倒就跌倒，不要大驚小怪啦！